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　　第5章小学生水平

　　习惯了新北市燥热嘈杂的八月，突然回到这仅仅开着风扇都足够舒适的小城夏夜，该是甚为惬意的，然而本应是躺在客厅地上看电视的李颜，此刻正待在房间紧张地翻开暑假作业本。

　　莫名地，他总觉得这种紧张非常怪异，大脑似乎对当下的紧张感产生了排异反应。

　　能不排异吗？李颜突然笑出了声，“妈的，老子是优等生，年级第一啊！”

　　回到五年级，那也还是育才小学的学习大明星，数学考试不粗心就是一百分，还怕暑假作业个球哦！

　　最大公约数、最小公倍数、体积、表面积、分数的意义、你追我赶的火车、丢下孩子自己越走越快还准备套圈的小明爸爸……

　　李颜会心一笑，真是简单又基础，这些题目很可爱。

　　然而真写起来，还是要聚精会神，这让他有些痛苦。

　　该如何形容这种感受呢，像是看到了一副美景想画下来却始终找不到笔，像是知道自己跳起来能拍走卡在篮筐的篮球腰却发不上力，像是考试明明看过答案到了考场却想不起来。

　　割裂感，无奈感，这就是失忆的力量吗？

　　无奈地写了半本数学题，李颜发觉期待中的那声“叮”没有响起，“是因为做这种数学题对我来说不算提升吗？”

　　他想起来自己还有个问题没问系统：

　　【查阅当前全部数值】

　　【请稍等】

　　大脑有如电流按摩，酥酥麻麻，一阵酸麻感硬是从天灵盖传递到脚底。

　　【全部数值查阅结果已整理，是否筛选】

　　李颜一愣，“全部数据”，鉴于连骂人洗澡都能成为技能，不筛选怕是可能把脑子撑爆，他犹豫了。然而不管是五年级的他，还是24岁的他，有一点是从来没变过的——

　　明知山有虎，偏向虎山行。越有挑战性的东西，他越喜欢。

　　【不筛选】

　　准备迎接数据风暴洗礼的李颜一瞬间就看到了完整清单：

　　【逻辑：4；心智：3】

　　【语文：13；口语：15；表达能力：16；孝心：15；体育运动：7】

　　【羽毛球：28；肌肉耐力：18；爆发力：21；体力：19；洗澡：25；骂人：12】

　　“就这？”

　　疑惑只在心中闪了一瞬，这些都是自打系统激活后出现过数值变动的项目，很明显系统只记录被加点的技能。

　　李颜掏出放在抽屉的小笔记本，自言自语都不敢，默默修改记录的规则：

　　在“技能数值以五年级的自己为基底”后边补充“基础数值不是零，需激活后查看确认”。

　　他的大脑也正在经历极速的头脑风暴：数值列表发了三条信息，说明一开始猜测的技能概念存

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